因为等待的时间比较长，所以不少人手里还拿着作业本或背诵手册一类的东西，排在后面默背。
这是个好机会。
简连青把手上拿着的东西夹在腋下，慢慢地挤了出去。
现在上楼的人不多但也不算少。
她抓住一个文主任低头查看题目的空隙，悄悄跟着一些女生上了五楼。
为了掩人耳目，简连青在厕所里特意待了一会。
等时间差不多，她才走出卫生间。
出乎意料的是，明明走五楼的走廊也很方便，但是没有一名学生选择通过这边的走廊回到教室。
她们和文主任一样，宁愿走人比较多、相对而言没那么方便的教室走廊，都不愿意走空无一人的五楼走廊。
五楼走廊有什么东西吗？
简连青若有所思。
她已经做好了面对各种妖魔鬼怪的准备，下定决心，快步走到了校长室门前。
此时课间已经过半，上五楼的人并不多，也有利于简连青的探查。
她四下环顾一周，确定没有人注意后，就把身体贴在校长室的门上，准备撬锁。
此时已经是晚上八点出头，10月的天已经完全暗了下去。
五楼的高度让大部分植物都望而却步，学生的细语也逐渐远去。
整个走廊笼罩在一片阴暗沉寂的氛围里。
这种氛围很令人发怵。
她不由得加快了自己的动作，很快，校长室的门应声而开。
简连青打开了门锁也没有急着进去。
在第一次来校长室的时候，她就注意到这扇铁门已经生锈了，地上还有一道划痕。
不知道这种生锈的铁门打开会造成多大的噪音，会不会让楼下正对着校长室的办公室里的老师生疑。
她打算先看看五楼另外两间房间是怎么回事，等上课铃响起的同时再打开校长室的门。
如果被发现她不在教室，首先可以假借问文主任问题的名义；
进一步说，被发现在五楼，也可以说她肚子不舒服，在五楼不得不多待了一会。
她准备先从高三（0）班楼上的房间看起，这个房间离楼梯比较近。
做好准备之后，她一边注意隐藏，一边来到了这个房间附近。
这是一间空教室。
而且它的构造和楼下的教室构造基本一致，只是门口被贴上了封条。
封条上血淋淋的字迹向简连青昭告着，这里发生过一些不同寻常的事情。
这字迹看起来像是鲜血凝固之后的颜色，但如果说是颜料，也不是说不过去。
大大的一个“封”字写在纸条的上端，似乎用的墨水有点过多，垂落了一些在门前，打出一个一个红红的小圆点。
边缘模糊的指痕更是把恐怖的氛围渲染了起来，结合周围万籁俱寂的环境，好像昏暗的走廊里突然出现了两个人。
纸条上没有写原因，只写了封锁的时间。
她凑近过去仔细观察，突然有些不寒而栗。
封条上写的日期是明天！
封条上甚至写上了年份，贴心地把任何被误解的可能消除。
简连青不会搞错这种简单的东西，她进入副本之前特意看过手机，下午去档案室里探查的时候又看了一次时间。