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芊芊文学网>1979:未婚妻是天仙妈>164 第164章 儿童文学三大母题

164 第164章 儿童文学三大母题(第3页)

吃完饭洗漱完毕,陪着母亲看了会儿新闻,随后进屋。

《情书》的电影剧本,论文。

这就是程开颜最近这段时间的任务了。

安排好时间,程开颜便开始写剧本,这次的电影剧本和写给北国剧社的话剧剧本,无论是要求,还是性质上都截然不同。

《情书》是要搬上大荧幕的作品,容不得马虎,因此程开颜写的很慢,每一句话都要仔细酝酿,再三斟酌。

一直写到快九点钟,也没写多少。

此时,院子里的树叶在风中摇曳,出沙沙声。

东西厢房的四户人家都熄了灯,只有隔壁詹家时而传来小孩哭闹的声音。

四周十分安静。

程开颜的卧室窗户开着,两侧的窗帘轻轻晃动。

程开颜坐在书桌前,迎面而来的晚风,让长时间创作而有些头晕脑胀清醒了一些。

他停下笔揉了揉手腕,“差不多该想想论文了。”

起身在门外,捧了点冷水洗了把脸。

又在堂屋里倒了点茶水,咕噜咕噜灌了一口,茶水下肚,重新坐回去。

他要写的论文名为《儿童文学的三大母题》

三大母题是什么意思?

儿童文学的三大母题是由中国儿童文学理论家刘绪源在1995年提出,具体包括以下三个方面:

1。爱的母题:这一母题体现的是成人对儿童的一种眼光,一种洋溢着爱意的眼光。

2。顽童的母题:这一母题体现的是儿童自己的眼光,一种对世界无拘无束、无思维定式的眼光,充塞着一种童稚特有的奇异幻想与放纵感。

3。自然的母题:这一母题体现的是人类共同的目光,一种轻松的、毫无功利欲的目光,同时又是热情的、充满关怀的。

这三大母题一经提出,迅引起了中国儿童文学界的震动,可以说它构成了中国儿童文学的核心内容。

它不仅勾勒出了儿童文学的整体面貌,而且也为人们理解和评价儿童文学作品提供了重要的理论框架,后来成为是研究儿童文学的重要著作,也是儿童文学专业学生必读书籍。

程开颜只知道这个著名的论点,但实际的内容,框架,论证,还需要他自己去完善。

“嘶……论文格式是什么来着?”

他刚要动笔写写思路,却陡然被这个问题难住了。

说起来他上一次写论文还是上辈子读大学之后。

不过很快他想到家里还有一个人写过论文,那就是父亲。

起身看向书架,在书架最上面找到父亲去世前的文章笔记。

记忆中他老人家写了不少论文,去世后整理手稿的时候,就都放在程开颜房里的书架上,一直无人问津。

“动机涡轮叶片的三种新型设计方案……”

程开颜随手找了本出来,看到论文名称不禁挑了挑眉,也不去管它,随手翻了翻:

“哦,原来是题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献……”

照着框架写了写摘要,程开颜就打算睡觉了,他打算明天去图书馆找几本中西方的儿童文学经典名著,按照三大母题实际且详细的分析一下。

写论文嘛,例子分析总是要有的。

(本章完)

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